GPCSE
GP Ciências Sociais e Educação
GRUPOS DE TRABALHO
sessões
GT 01 - EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL: ACESSO, PERMANÊNCIA E APRENDIZAGEM
Coordenadores: Alexandre Fraga e Joana Macedo
Quarta-feira, 07/08 das 14h às 17h - Sala 9002 F
Resumos Simples dos trabalhos do GT 01
ENSINO MÉDIO E PANDEMIA: FATORES QUE INCIDEM SOBRE AS DESIGUALDADES EDUCACIONAIS
ANNA BEATRIZ CAVALCANTI DOS SANTOS MARINS
EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: UMA ANÁLISE PRELIMINAR ACERCA DOS IMPACTOS DO CENÁRIO SANITÁRIO NA EDUCAÇÃO PÚBLICA E PRIVADA BRASILEIRA
DANIELA BOMFIM PINA; TÚLIO JOSÉ DA SILVA TAVARES.
CARACTERÍSTICAS DA ATUAÇÃO DOCENTE: DISCRICIONARIEDADE, LIDERANÇA PEDAGÓGICA E CRENÇAS DE AUTOEFICÁCIA
EMILIA CAROLINA BISPO DOS SANTOS AUGUSTO; PEDRO RAFAEL OLIVEIRA PINTO; HIAGO CÉSAR FRANKLIN
POLÍTICAS PARA A RECUPERAÇÃO DE APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO APÓS A COVID-19
GABRIELLA CARVALHO CONSENTINO
OS PROFESSORES DE SOCIOLOGIA NA REFORMA DO ENSINO MÉDIO: UM OLHAR SOBRE O PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO
JOANA DA COSTA MACEDO
OS IMPACTOS DE UM PROJETO PEDAGÓGICO NÃO TRADICIONAL PARA JOVENS DE CLASSES POPULARES
JULIANA OLIVEIRA DE ANDRADE
DO PNE 2014 A CONAE 2024: QUE EDUCAÇÃO QUEREMOS?
MARCELE JULIANE FROSSARD DE ARAUJO
O SUBPROJETO MAE NO HISTORICO DE PROJETOS QUE MOLDAM A POLÍTICA EDUCACIONAL NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
SAIONARA CHAVES DE SOUZA; RAQUEL BRUM FERNANDES
GT 02 - ENSINO SUPERIOR E PÓS-GRADUAÇÃO: EXPANSÃO E DILEMAS DO ACESSO
Coordenadores: Helena Bomeny e Mariana Siracusa
Quarta-feira, 07/08 das 14h às 17h Local: 9006 F
Resumos Simples dos trabalhos do GT 02
HOMENS NEGROS NO ENSINO SUPERIOR: CAMINHOS PERCORRIDOS E DESAFIOS PARA A EQUIDADE
AMELIA ARTES
DESIGUALDADES INTERSECCIONAIS NA RELAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO SUPERIOR E MERCADO DE TRABALHO NO BRASIL (2016-2022)
CAMILA OLIVEIRA DOS SANTOS; ANDRÉ DE HOLANDA PADILHA VIEIRA
AS CONDIÇÕES DE VIDA NA MORADIA ESTUDANTIL: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A UFMG
GIULIA SIMÕES FERRARI; ANA PAULA VASCONCELOS GONÇALVES; MARIANA AVELAR COTTA
ASPECTOS PSICOLÓGICOS DA PERMANÊNCIA DOS “PROUNISTAS” ANTES E DURANTE O ENSINO REMOTO.
HENRIQUE AUGUSTO PRINHORATO; ANDRÉ PIRES; GABRIELA CORREA MERCADO
ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS ORIUNDOS DE ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS: DESAFIOS PARA A PERMANÊNCIA
LARISSA AMORIM QUEIROZ
IMPLEMENTAÇÃO DA LEI N.º 12.990/14 NA ACADEMIA MILITAR DAS AGULHAS NEGRAS
MARIA CLARA NOGUEIRA AZEVEDO
DESIGUALDADE DE GÊNERO E RAÇA: O QUE MUDOU NA UFRJ COM A LEI DE COTAS?
MARIANNA SILVA ASSIS
BACHARELADO X LICENCIATURA EM CIÊNCIAS SOCIAIS: HIERARQUIZAÇÃO E DESIGUALDADE NA FORMAÇÃO SUPERIOR
SARA ESTHER DIAS ZARUCKI TABAC; VINICIUS CARVALHO LIMA
GT 03 - JUVENTUDE E EDUCAÇÃO
Raquel Emerique e Diego Santana
Quinta-feira, 08/08 das 14h às 17h Sala 9002 F
Resumos Simples dos trabalhos do GT 03
EXPECTATIVAS SOBRE A ESCOLARIZAÇÃO NOS PROJETOS DE VIDA DE ESTUDANTES COTISTAS DA UERJ
DIEGO CAVALCANTI DE SANTANA
A VIDA RELIGIOSA DOS ESTUDANTES DE CIÊNCIAS SOCIAIS DA UERJ
EMANUEL CARVALHO DA SILVA AVILA; GABRIELA VITORIA SOUZA DO NASCIMENTO
DESINTERESSE ESCOLAR E MODOS DE VIDA: (DES) ENCONTROS ENTRE JOVENS DE DISTINTOS MUNDOS SOCIAIS E ECONÔMICOS
GABRIELLE COTRIM
IDENTIDADE E JUVENTUDES: OFICINA FORMATIVA COM JOVENS DE ENSINO MÉDIO
GEOVÂNIA DA SILVA TOSCANO; JOÃO PEDRO SOUSA PEREIRA; JAMMERSON GOMES SOARES
"IDEOLOGIA DE GÊNERO": GÊNESE E DESENVOLVIMENTO DE UM DISCURSO
PEDRO HENRIQUE BARBOZA MACHADO
SABEDORIA MARGINAL: O SLAM COMO UMA FORMA DE TRANSGREDIR AS BARREIRAS DO CONHECIMENTO
RAFAELA MALAQUIAS MARCELINO
O QUE OS REBENTOS DA EXPANSÃO UNIVERSITÁRIA E DO SISTEMA DE COTAS PODEM QUERER COM O CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DA UERJ?
RAQUEL BALMANT EMERIQUE; PRISCILA MENDONÇA PEREIRA
GT 04 - DIVERSIDADE E INCLUSÃO: TENSÕES DEMOCRÁTICAS NA EDUCAÇÃO
David Gonçalves Soares e Letícia de Luna Freire
Quinta-feira, 08/08 das 14h às 17h, Sala 9006 F
Resumos Simples dos trabalhos do GT 04
PARA FORA E PARA LONGE: UMA ANÁLISE DA PRÁTICA DE EXPULSÃO DE ALUNOS PELAS PORTAS DOS FUNDOS NAS ESCOLAS MOÇAMBICANAS
ALFINO ZAQUEU ALBERTO NDLALANE; REGINA MAGNA BONIFACIO DE ARAUJO
COM AFETO E COM EMPATIA: DESAFIOS NA INCLUSÃO DE ESTUDANTES AUTISTAS NO ENSINO SUPERIOR
ANA MUHLETHALER
GLOBO VERSUS CIEP E A LDB/1996 NAS TENSÕES DEMOCRÁTICAS
ANDRÉ DE SOUZA LEMOS
A POLÍTICA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA E A PARTICIPAÇÃO DAS CIÊNCIAS SOCIAIS
DAVID GONÇALVES SOARES; KALYLA MAROUN; ANTONIO JORGE GONÇALVES SOARES
EXPANDINDO LIBERDADES: O PAPEL DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA CONSTRUÇÃO DE SOCIEDADES DEMOCRÁTICAS
ERIKA NEDER DOS SANTOS
ENTRE 1889 E OS ANOS 2000: A ATUAÇÃO DA LUTA NEGRA ORGANIZADA NO CAMPO EDUCACIONAL EM TRÊS ETAPAS
LARA DOS SANTOS MENDONÇA
COLETIVOS CONSERVADORES E O HOMESCHOOLING: O CASO DAS FAMÍLIAS CATÓLICAS EM SERGIPE
LUDMILLA SILVA DE OLIVEIRA
GT 05 - DESIGUALDADES ESCOLARES EM CONTEXTOS ADVERSOS
Coordenadores: Eduardo Ribeiro e Mariana Tafakgi
Quinta-feira, 08/08 das 14h às 17h Sala 9010 F
Resumos Simples dos trabalhos do GT 05
O PROJETO PREPARATÓRIO PARA O ENSINO MÉDIO NA MARÉ, RJ: UM ESTUDO DAS EXPERIÊNCIAS TERRITORIAIS NOS PROCESSOS EDUCACIONAIS DOS ESTUDANTES DO CEASM
ARYANNE PAIVA DA FELICIDADE
CAMINHANDO PELO BAIRRO: UMA EXPERIÊNCIA DE PESQUISA COM ESTUDANTES DE UMA ESCOLA PÚBLICA EM SÃO JOÃO DE MERITI, BAIXADA FLUMINENSE
DIOGO DUTRA DE SOUZA
ORIENTAÇÕES ÀS ESCOLAS E POLÍTICA EDUCACIONAL DURANTE A PANDEMIA: ANÁLISE DAS NORMATIVAS SOBRE EDUCAÇÃO EM 2020
EDUARDO RAMOS; MÁRCIO LÁZARO
DESIGUALDADES ESCOLARES EM CONTEXTOS ADVERSOS: UMA AGENDA DE PESQUISA SOBRE EFEITOS E MEDIAÇÕES DE FATORES EXTRAMUROS
EDUARDO RIBEIRO DA SILVA
OFICINA ESCOLA: DIÁLOGOS POSSÍVEIS ENTRE POLÍTICAS PÚBLICAS, GÊNERO E EDUCAÇÃO PELO TRABALHO (OSASCO - SP)
KATIELLY MESQUITA MELO
CARTOGRAFANDO SUCESSOS ACADÊMICOS: UM ESTUDO SOBRE OPORTUNIDADES EDUCACIONAIS NAS PERIFERIAS DE CAMPOS DOS GOYTACAZES (RJ)
LUIZ GUSTAVO BORGES DO ROSARIO
ADOLESCENTES CUMPRINDO MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS E ESCOLARIZAÇÃO: DESIGUALDADES ESCOLARES EM CONTEXTOS ADVERSOS
MARIANA TAFAKGI FRAGOSO SILVA
FORMAS DE TUTELA: SUJEITO DE DIREITOS E PRECARIEDADES NO COTIDIANO DE UMA
ESCOLA DEPÓSITO.
JADE NOVAES DE FIGUEIREDO
GT 07 - DESIGUALDADES URBANO-EDUCACIONAIS E PRÁTICAS EDUCATIVAS SOBRE O DIREITO À CIDADE
Coordenadores: Monique Carvalho e Marcia Menezes
Quarta-feira, 07/08 das 14h às 17h, Sala 9010 F
Resumos Simples dos trabalhos do GT 07
O GET DA PREFEITURA DO RIO DE JANEIRO E SUA PERSPECTIVA EDUCACIONAL HEGEMÔNICA
ANDRE LUIZ FREITAS PEREIRA
JUVENTUDES, NECROPOLÍTICA E EDUCAÇÃO INTERCULTURAL: PROJETOS DE VIDA EM CONTEXTOS URBANOS
FABIOLA NASCIMENTO CAMILO
REPRESENTAÇÕES DE VIOLÊNCIAS E O PAPEL DA PEDAGOGIA SOCIAL NO COMBATE ÀS DESIGUALDADES URBANO-EDUCACIONAIS NO COMPLEXO DO SALGUEIRO-RJ
LUCAS SALGUEIRO LOPES; ARTHUR VIANNA FERREIRA
O GÊNERO ESTÁ NA SALA DE AULA: ABORDAGENS DOCENTES DA REDE ESTADUAL DO RIO DE JANEIRO
MARIANA SIMÕES MAIA
IDENTIDADE AMAZÔNICA E MINERAÇÃO: EXPLORANDO ITINERÁRIOS AMAZÔNICOS A PARTIR DE UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NAS AULAS DE SOCIOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA EM PARAUAPEBAS/PA
THAIZE BIANCA FIGUEIREDO DE SOUZA; TIESE TEIXEIRA JUNIOR
O SURGIMENTO DE UMA CARTOGRAFIA INGÊNUA COMO RESULTADO DA PRÁTICA DE JOVENS TRABALHADORES CARIOCAS
VITO RENATO RIZZO
GT 08 - TRABALHO DOCENTE E AS NOVAS TECNOLOGIAS DE (DES)INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
Coordenadores: Afrânio Silva e Paula Menezes
Quarta-feira, 07/08 das 14h às 17h, Sala 9016 F
Resumos Simples dos trabalhos do GT 08
A ESCOLA E OS EFEITOS DA DIGITALIZAÇÃO DA SOCIABILIDADE ESTUDANTIL: REFLEXÕES A PARTIR DE DADOS DE PESQUISAS RECENTES NO BRASIL JUNTO A ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
ANA PAULA SOARES CARVALHO; MARCELO TADEU BAUMANN BURGOS
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA SALA DE AULA: UM ESTUDO SOBRE PLATAFORMAS E ALGORITMOS NO ENSINO PÚBLICO BRASILEIRO
FLORA BUENO DE ARAUJO ARIZA
AGÊNCIA DE NOTÍCIAS DOS ALUNOS DA REDE(ANDAR): NTIC E MÍDIAEDUCAÇÃO NA SME-RJ
GRAZIELLE AVELLAR BRAGANÇA DA COSTA; FÁBIO DIAS DE MENDONÇA; LUCAS MELO DE ALMEIDA
EDUCAÇÃO MIDIÁTICA NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DO RIO DE JANEIRO: REFLEXÕES CRÍTICAS
RENATA FRANCISCO DIAS; LARISSA SALAROLLI RUIS; MARINA DA GAMA MENDES
EDUCAÇÃO E A IMPOSIÇÃO DO USO DAS PLATAFORMAS DIGITAIS NA REDE DE ENSINO DE SÃO PAULO: PLATAFORMAS DIGITAIS NA REDE DE ENSINO DO ESTADO DE SÃO PAULO
TERESA CRISTINA SALLES SANTOS
TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA PRÁTICA DOCENTE: UMA ANÁLISE DOS TRABALHOS APRESENTADOS NO ENESEB (2013-2023)
VIVIANE GONZALEZ DIAS
GT 09 - CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO DECOLONIAL: PRÁTICAS INCLUSIVAS
Coordenadores: Rodrigo Pain e Roberto Mosca
Quinta-feira, 08/08 das 14h às 17h, Sala 9016 F
Resumos Simples dos trabalhos do GT 09
VOZES EMERGENTES: A ABORDAGEM DECOLONIAL NO ENSINO DE SOCIOLOGIA DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO UFRJ/CEAPJ 2023
ANA BEATRIZ MAIA NEVES; BEATRIZ MONTEIRO MOURA
PROFESSOR ANCESTRAL: PRETO VELHO TRAÇANDO O ROSÁRIO NO TERREIRO-ESCOLA
BRUNA MARIA DE ALMEIDA LUIZ
DECOLONIALIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SOCIOLOGIA: APONTAMENTOS INICIAIS SOBRE O CICLO FORMATIVO DE UMA LICENCIATURA
KELLY PEDROZA SANTOS; PAULO ROBERTO TORRES ALVES; FELIPE BON
PERCURSOS PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: UMA ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO DO NOVO ENSINO MÉDIO
LORENA ALVES DE MEDEIROS
“NOSSA VOZ, NOSSA VEZ!”: EFETIVAÇÃO DA LEI 10.639/2003 NO CURRÍCULO DA SOCIOLOGIA ESCOLAR
LUANE BENTO DOS SANTOS
DESCOLONIAL E NACIONAL-POPULAR: CLASSE, RAÇA E REVOLUÇÃO EDUCACIONAL EM FLORESTAN FERNANDES
MAYCON BEZERRA DE ALMEIDA
DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA SOCIOLOGIA NOS PAÍSES AFRICANOS DE LÍNGUA OFICIAL PORTUGUESA (PALOPS)
RODRIGO DE SOUZA PAIN; DOUGLAS LOPES BARBOSA; RODRIGO DE ASSIS FERNANDES
SILÊNCIO E RESISTÊNCIA: A JORNADA DOS ESTUDANTES NEGROS NO AMBIENTE ESCOLAR
VÂNIA ROSA DA SILVA SANTOS
GT 10 - REFORMA DO ENSINO MÉDIO E O ENSINO DE CIÊNCIAS SOCIAIS | 1ª Sessão
Coordenadores: Walace Ferreira e Alberto Alvadia Filho
Quarta-feira, 07/08 das 14h às 17h, Sala 12092 F
Resumos Simples dos trabalhos do GT 10 - 1ª Sessão
A REFORMA DO ENSINO MÉDIO E O EDITAL DO PNLD 2021: O NOVO DESENHO DE UMA POLÍTICA PÚBLICA
ANNY GABRIELLE MENEZES SOUSA
CIÊNCIAS SOCIAIS E FORMAÇÃO HUMANA: O POSITIVISMO ENQUANTO PRESSUPOSTO FUNDAMENTAL DA REFORMA DO ENSINO MÉDIO NO CONTEXTO DO NEOLIBERALISMO
BRUNA BEATRIZ LEMES CARNEIRO; FABIANE SANTANA PREVITALI
NA VANGUARDA DO ATRASO: O LUGAR DA SOCIOLOGIA NA REFORMA DO ENSINO MÉDIO EM SÃO PAULO
JOSEFA ALEXANDRINA DA SILVA
A QUEM INTERESSA A REFORMA DO ENSINO MÉDIO?
LUCAS MARCONDES CESAR TADIELLO
DUALIDADE EDUCACIONAL E CURRÍCULO: ANALISANDO A TRAJETÓRIA DO NOVO ENSINO MÉDIO DA FORMAÇÃO DA COMISSÃO ESPECIAL DESTINADA A PROMOVER ESTUDOS E PROPOSIÇÕES PARA A REFORMULAÇÃO DO ENSINO MÉDIO (CEENSI) ATÉ A LEI 13.415/2017
TARCILA SOARES FORMIGA; RAQUEL GUILHERME DE LIMA
ARMADILHAS E DESAFIOS DA REFORMA DO ENSINO MÉDIO: ALGUMAS EXPERIÊNCIAS DO RIO DE JANEIRO
THIAGO OLIVEIRA LIMA MATIOLLI
A REFORMA DO ENSINO MÉDIO NO CEFET/RJ: ANÁLISE DO EVENTO "DISCUTINDO O NOVO ENSINO MÉDIO"
VALENA RIBEIRO GARCIA RAMOS; LEONARDO COUTO
A IMPLANTAÇÃO DA REFORMA NO ENSINO MÉDIO NO RIO DE JANEIRO SOB A ÓTICA DE COORDENADORES PEDAGÓGICOS E DOCENTES DE SOCIOLOGIA
WALACE FERREIRA; ALBERTO ALVADIA FILHO; VALDEIR CONEGUNDES SALVADOR SOARES
GT 10 - REFORMA DO ENSINO MÉDIO E O ENSINO DE CIÊNCIAS SOCIAIS | 2ª Sessão
Coordenadores: Guilherme Nogueira e Luís Paulo Cruz Borges
Quinta-feira, 08/08 das 14h às 17h, Auditório 2005 F
Resumos Simples dos trabalhos do GT 10 - 2ª Sessão
PROJETO DE VIDA E A REFORMA DO NOVO ENSINO MÉDIO EM UM MUNICÍPIO DE MINAS GERAIS
AMANDA FONTES ALVES
O PROJETO DE VIDA E O PROTAGONISMO JUVENIL NA REFORMA DO ENSINO MÉDIO E NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR
FELIPE DE SOUZA BLANCO
A CONTRIBUIÇÃO DAS CIÊNCIAS SOCIAIS NA CONSTRUÇÃO DO CONTEÚDO DE PROJETO DE VIDA
JULIANA DIAS LIMA
PROJETO DE VIDA NA NARRATIVA SOCIOLÓGICA: SINALIZAÇÕES TEÓRICAS PARA A ESCOLARIZAÇÃO NO ENSINO MÉDIO
ROGÉRIA MARTINS; GUSTAVO GABALDO
A REFORMA DO ENSINO MÉDIO E O ENSINO DE SOCIOLOGIA NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
NATÁLIA SILVA PEREIRA
CARACTERIZAÇÃO DA REDE DE ENSINO: COMO A REFORMA DO ENSINO MÉDIO IMPACTOU A ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DA DISCIPLINA DE SOCIOLOGIA NO ESTADO DO SERGIPE
PAOLA SILVIA DE ARAÚJO
O LUGAR DA SOCIOLOGIA NO NOVO ENSINO MÉDIO MINEIRO: UMA DISCUSSÃO A PARTIR DO CONTEXTO JUIZ-FORANO
RAFAELA REIS AZEVEDO DE OLIVEIRA; BRAYON MARQUES BARBOSA; TIAGO GOMES CAMPOS
REFORMA DO ENSINO MÉDIO E AS TENDÊNCIAS NO ENSINO DE SOCIOLOGIA NOS PROCESSOS SELETIVOS PRÓPRIOS PARA INGRESSO NAS UNIVERSIDADES E FUNDAÇÕES UNIVERSITÁRIAS FEDERAIS
THIAGO DE JESUS ESTEVES; FABRÍCIO ANDRETO RODRIGUES
GT 11 - PRÁTICA E FORMAÇÃO DOCENTE NO ENSINO DE CIÊNCIAS SOCIAIS | 1ª Sessão
Coordenadores: Luma Doné Miranda & Luiz Fernando A. Pereira
Quarta-feira, 07/08 das 14h às 17h Sala 12.093 F (12º Andar)
Resumos Simples dos trabalhos do GT 11 - 1ª Sessão
CIENTISTA SOCIAL EM DUPLA EXCLUSÃO: REPRESENTAÇÕES SOBRE A LICENCIATURA NO RIO DE JANEIRO (ANOS 1980)
JOSÉ AMARAL CORDEIRO JUNIOR; GUILHERME NASCIMENTO PRATES
O ENSINO DE SOCIOLOGIA E A FORMAÇÃO DOCENTE NO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA EM UMA ESCOLA PERIFÉRICA: OS DESAFIOS DE ENSINAR E APRENDER
JUDIVAL DE SOUZA ESTRELA JÚNIOR; THAIANA RODRIGUES DA SILVA
A ENFERMAGEM E A SOCIOLOGIA EM SALA DE AULA: MÚLTIPLAS ABORDAGENS NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO AO TÉCNICO
LETICIA BEZERRA DE LIMA
EDUCAÇÃO PRISIONAL: CURRÍCULO, DESAFIOS E POSSIBILIDADES
MARCELO NUNES DE OLIVEIRA; ISABELA MARIANE DE FREITAS FERREIRA
FORMAÇÃO E DOCÊNCIA: UMA EXPERIÊNCIA A PARTIR DO PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO DE ENSINO DA USP
RICARDO TEIXEIRA DA SILVA
A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR DE SOCIOLOGIA NOS ANOS 1980: AÇÕES POLÍTICAS NA ASSOCIAÇÃO PROFISSIONAL DOS SOCIÓLOGOS DO RIO DE JANEIRO (APSERJ)
ROBERTO MOSCA JUNIOR
A 2ª OLIMPÍADA DE SOCIOLOGIA DO RIO DE JANEIRO E SUAS POTENCIALIDADES INOVADORAS NA PRÁTICA E NA FORMAÇÃO DOCENTE
PEDRO CASSIANO FARIAS DE OLIVEIRA
GT 11 - PRÁTICA E FORMAÇÃO DOCENTE NO ENSINO DE CIÊNCIAS SOCIAIS | 2ª Sessão
Coordenadores: Sara E. Z. Tabac & Gustavo Cravo
Quinta-feira, 08/08 das 14h às 17h, RAV 82 F
Resumos Simples dos trabalhos do GT 11 - 2ª Sessão
ENSINAR E APRENDER ANTROPOLOGIA PELA ÓTICA DA MEDIAÇÃO DIDÁTICA
DIEGO PONTES
ENSINANDO E APRENDENDO FUNDAMENTOS DA CULTURA ATRAVÉS DE FILMES BLOCKBUSTER
ELISABETE CRISTINA CRUVELLO DA SILVEIRA; LUCAS ALVES SALINO
A RELAÇÃO ENTRE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E FORMAÇÃO DOCENTE: REFLEXÕES A PARTIR DO ESTUDO DE CASO E ESTADO DA ARTE
JOYCE LOUBACK; JULIA POLESSA MAÇAIRA; MILENA MENDES SALLES
EM BUSCA DO CONTEÚDO SOCIOLÓGICO: UMA ANÁLISE METODOLÓGICA DA OBRA MODERNA PLUS
KATIUSCIA CRISTINA VARGAS ANTUNES; JANDERSON ALVES SAUMA; JOÃO GUILHERME DE ANDRADE SANT'ANNA
O FUTEBOL COMO UM CAMPO DE POSSIBILIDADES NO ENSINO DE CIÊNCIAS SOCIAIS
ROSANA DA CÂMARA TEIXEIRA
AVALIAÇÕES ESCOLARES CONTRA COLONIALIDADES: PARCERIA Y AMOR EM ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM
TATIANA BUKOWITZ; ALAIANE DE FÁTIMA DOS SANTOS SILVA